En el plan de estudio para la Educación Básica General, el
Sistema Educativo da un paso significativo en el desarrollo
integral del país con la inclusión de la asignatura Tecnología. El
área Agropecuaria es uno de los componentes de la Asignatura
Tecnología.
Por una parte, representa el sector primario de la economía y
por otra, brinda la oportunidad a los alumnos y a las alumnas
de adquirir conocimientos prácticos y teóricos relacionados con
la producción sostenible mediante el uso racional de los
recursos naturales, específicamente el suelo, agua, fauna y
flora.
Precisamente, debido al uso irresponsable de estos recursos y a
la aplicación de técnicas no actualizadas de producción,
tenemos altos índices de pobreza y desnutrición, situaciones
que se agravan por la injusta distribución de las riquezas e
ingresos.
Esta situación puede ser superada, mediante una adecuación
que propicie el desarrollo integral del género humano. Para ello,
el Área Agropecuaria integra técnicas, conceptos y prácticas
modernas de producción que guardan relación con los
programas y proyectos de producción sostenible que se vienen
desarrollando. Se enmarcan dentro de cuatro sub-áreas: EL
JARDÍN Y ESPECIES VEGETALES, PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
PARA EL CONSUMO, TECNOLOGÍA PRÁCTICA Y FUNCIONAL Y
PRODUCCIÓN DE ALIMENTO PRESERVANDO EL AMBIENTE.
Estas cuatro sub-áreas se mantienen en todos los grados, pero
incrementando la profundidad en los contenido.
En estos tipos de hogares están amenazados valores sociales
importantes lo que hace suponer cambios en la estabilidad
social.
Como resultado de esos problemas, se vislumbra una
composición poblacional diferente a las del siglo pasado.
Habrá menos niños pero más personas ancianos. Los adultos de
muchos hogares, y especialmente las mujeres, tendrán que
enfrentar las exigencias de los hijos y los ancianos, dado el
hecho de que en América Latina estas necesidades han sido
cubiertas por la familia.
Además, estos hogares se verán seriamente afectados por el
creciente número de adolescentes con hijos.
A estos cambios hay que agregarles el aumento de la violencia
familiar y de la sociedad en general; la influencia de la
televisión y de los otros medios de comunicación; la influencia
de la computadora y los cambios que se han introducido en diferentes aspectos de la vida: el progreso biomédico, la
introducción de sustancias químicas con apariencia y sabor de
alimentos, la presencia de alimentos modificados y el aumento
de aparatos tecnológicos en el mercado etc., todo lo cual torna
cada vez es más compleja la vida familiar y comunitaria.
Familia y Desarrollo Comunitario, utiliza los conocimientos de
varios campos del saber y capacita a los individuos para obtener
bienes y servicios de calidad, para satisfacer las necesidades
familiares con la utilización más eficaz y eficiente posible de los
recursos. Es una asignatura cuyo beneficio no sólo alcanza a los
individuos sino también a la sociedad en general porque su
propósito es lograr familias estables y sólidas, porque ellas
constituyen la fortaleza y la estabilidad de la nación. El
bienestar económico del país descansa sobre el bienestar social
y económico de las familias que lo componen.
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